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Apprendre à commander des événements pour des missions d'écriture narrative

Apprendre à commander des événements pour des missions d'écriture narrative


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Les paragraphes narratifs sont souvent utilisés pour décrire ce que fait une personne sur une période donnée. Lisez cet exemple de paragraphe narratif, remarquez comment des mots comme «plus tard» sont utilisés pour relier ce qui se passe.

Hier soir, je suis rentré du travail à 6 heures. Ma femme avait minutieusement préparé un délicieux dîner que nous avons mangé immédiatement. Après avoir nettoyé la cuisine, nous avons regardé une émission de télévision recommandée par mon ami. Ensuite, nous nous sommes habillés pour une nuit en ville. Nos amis sont arrivés vers 9 heures et nous avons bavardé pendant un moment. Plus tard, nous avons décidé de visiter un club de jazz local et d’écouter du be-bop pendant un moment. Les musiciens fous ont vraiment soufflé leurs cornes. Nous nous sommes vraiment bien amusés et nous ne sommes restés tard que lorsque le groupe a joué son dernier set audacieux. 

Conseils sur les temps

Utilisez le passé simple pour la succession d'événements:

  • Racontez avec le passé simple lorsque les événements se succèdent. Voici quelques exemples. Notez que chaque événement se produit successivement.
Je me suis levé et je suis allé à la cuisine. J'ai ouvert la porte et ai regardé dans le réfrigérateur.
Elle est arrivée à Dallas, a pris un taxi et est arrivée à son hôtel. Ensuite, elle a dîné dans un restaurant. Enfin, elle a rendu visite à un collègue avant de se coucher.

Utilisez le passé continu pour les actions interrompues:

  • Pour exprimer le fait qu'une action est interrompue, utilisez le passé continu pour décrire ce qui se passait lorsqu'il y avait une interruption. Utilisez le passé simple avec l'action qui interrompt ce qui se passait.
Enfin, alors que nous discutions de la question, l’enseignant est entré dans la salle de classe. De toute évidence, nous avons arrêté de parler immédiatement.
Sharon travaillait dans le jardin quand le téléphone a sonné.

Utilisez le passé parfait pour les actions précédentes:

  • Pour exprimer quelque chose qui a été fini avant un autre événement dans le passé, utilisez le perfectionné. Ceci est particulièrement utile pour expliquer ce qui s'est passé.
Nous avons décidé de faire la fête parce que nous venions de terminer la rénovation de notre maison.
Janet ne s'est pas jointe à nous pour le dîner car elle avait déjà mangé.

Utilisez le passé parfait continu pour la longueur des actions:

  • Le passé continu parfait est utilisé pour exprimer le temps écoulé depuis que quelque chose se passait dans le passé.
Nous faisions de la randonnée depuis plus de dix heures et il était temps d'appeler cela d'une journée.
Elle le harcelait depuis des mois pour décrocher un meilleur travail quand il a finalement été embauché.

Langue de liaison

Phrases de départ avec une expression de temps:

  • Commencez les phrases par des expressions telles que "Puis", "Suivant", "Avant cela", etc. pour relier des phrases et montrer les relations temporelles dans votre écriture narrative.
Tout d'abord, nous avons pris l'avion pour New York dans notre grande aventure. Après New York, nous sommes partis à Philadelphie. Ensuite, nous avons fait de la plongée sous-marine en Floride.
Après le petit déjeuner, j'ai passé quelques heures à lire le journal. Ensuite, j'ai joué au softball avec mon fils. 

Utilisez les clauses time pour afficher les relations dans le temps:

  • Utilisez 'avant', 'après', 'dès que', etc. pour introduire une clause de durée. Portez une attention particulière à l'utilisation de temps avec des clauses de temps. Commencez une phrase avec une clause time, mais utilisez une virgule avant la clause principale. OU Commencez par la clause principale et terminez par la clause time sans virgule.
Après avoir terminé nos devoirs, nous avons regardé un film amusant.
Ils ont assisté à une réunion dès leur arrivée à Chicago.

Langage descriptif

Lors de la rédaction d'une narration, il est judicieux d'inclure un langage descriptif pour aider les lecteurs à comprendre ce qui s'est passé. Voici quelques suggestions pour rendre votre écriture plus descriptive.

  • Utilisez des adjectifs pour modifier les noms. Rien n’est plus ennuyeux qu’une phrase telle queNous sommes allés au magasin.C'est facile à modifierle magasinpour être plus précis que descriptif.Nous sommes allés dans un magasin d'électronique à grande surfaceest beaucoup plus intéressant.
Ils ont acheté une voiture. -> Ils ont acheté une voiture italienne rouge usagée.
Elle a planté un arbre. -> Elle a planté un jeune chêne.
  • Utilisez des phrases prépositionnelles telles que au coineten face de la banquepour donner une idée de l'endroit où quelque chose se passe, ainsi que des relations entre les objets.
Après notre arrivée, nous avons été conduits à notre table à l'arrière du restaurant.
La voiture était garée au coin de l’autre côté de la rue. 
  • Utilisez des clauses relatives pour décrire plus en détail et fournir des informations sur les détails importants de votre narration.
Après cela, nous avons dégusté un délicieux verre de vin cultivé localement.
Ensuite, nous avons pris la voiture que nous avions louée à Los Angeles et sommes allés à San Francisco.

Exercice écrit - Utilisation de verbes et de prépositions antérieurs

Ecrivez les phrases suivantes sur une feuille de papier pour former un paragraphe basé sur le paragraphe narratif ci-dessus. Conjuguez chaque verbe du passé et fournissez les bonnes prépositions.

  • Hier soir, Jack _____ (rentrez chez vous) _____ (préposition) cinq heures et demie.
  • Il se prépare immédiatement une tasse de café et une lecture pour lire un livre.
  • Il _____ (lire) le livre _____ (préposition) sept heures et demie.
  • Ensuite, il _____ (prépare) le dîner et _____ (prépare-toi) pour sortir avec ses amis.
  • Quand ses amis _____ (arrivent), ils _____ (décident) d'aller voir un film.
  • Il _____ (reste dehors) jusqu'à minuit avec ses amis.
  • Enfin, il _____ (tombe) dort _____ (préposition) vers une heure.

Exercice écrit - Rendre votre écriture plus intéressante

Réécris les phrases suivantes en utilisant un langage descriptif pour pimenter ton écriture.

  • Après cela, l'homme est rentré chez lui.
  • Plus tard, nous sommes allés au restaurant.
  • Il avait terminé le rapport avant que je fasse la présentation.
  • Les enfants ont assisté à la classe.
  • Mes amis ont demandé de l'aide.

Ajout d'un exercice de langage de liaison

Maintenant que vous avez une bonne idée de la forme d’un paragraphe narratif. Remplissez les vides de ce paragraphe en fournissant le libellé approprié pour compléter le paragraphe.

_____________ J'ai conduit ma vieille voiture rouillée pour rendre visite à mon meilleur ami. _______ Je suis arrivé, il avait fait de son mieux pour préparer un bon repas. ________, nous avons fait une longue promenade dans le parc à côté de chez lui. __________ nous étions sortis depuis plus d'une heure, mon ami m'a demandé si je pouvais garder un secret. _________, j'ai juré de ne rien dire à personne. _________, il a raconté l'histoire folle d'une nuit de folie sur la ville __________. ________, il m'a dit qu'il avait rencontré la femme de ses rêves et qu'ils allaient se marier ___________. Imaginez ma surprise!


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