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Quelle est la théorie de Schachter-Singer de l'émotion?

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La théorie de l'émotion de Schachter-Singer, également connue sous le nom de théorie de l'émotion à deux facteurs, stipule que les émotions sont le produit de processus à la fois physiologiques et cognitifs.

Points à retenir: Théorie de Schachter-Singer sur l'émotion

  • Selon la théorie de Schachter-Singer, les émotions sont le résultat de processus à la fois physiologiques et cognitifs.
  • Dans une étude célèbre de 1962, Schachter et Singer ont cherché à savoir si les gens réagiraient différemment à une poussée d'adrénaline en fonction du contexte dans lequel ils se trouvaient.
  • Bien que les recherches ultérieures n'aient pas toujours étayé les conclusions de Schachter et Singer, leur théorie a été incroyablement influente et a inspiré de nombreux autres chercheurs.

Vue d'ensemble

Selon la théorie de Schachter-Singer, les émotions résultent de deux facteurs:

  1. Processus physiques dans le corps (tels que l'activation du système nerveux sympathique, par exemple), que les chercheurs appellent «l'excitation physiologique». Ces changements peuvent inclure des choses telles que le fait que votre cœur commence à battre plus vite, à transpirer ou à trembler.
  2. Processus cognitif dans lequel les gens essaient d'interpréter cette réponse physiologique en examinant leur environnement pour voir ce qui pourrait les amener à ressentir cela.

Par exemple, si vous remarquez que votre cœur bat plus vite, vous pouvez regarder autour de votre environnement pour voir ce qui le cause. Si vous êtes à une fête avec des amis, vous aurez plus de chances d'interpréter ce sentiment comme un bonheur, mais si vous étiez juste insulté par quelqu'un, vous seriez plus susceptible d'interpréter ce sentiment comme de la colère. Bien entendu, ce processus se produit souvent rapidement (en dehors de notre conscience), mais il peut le devenir, en particulier s’il n’ya pas de facteur situationnel immédiatement évident pour expliquer ce que nous ressentons.

Contexte historique

Avant le développement de la théorie à deux facteurs de Schachter et Singer, deux des théories principales de l'émotion étaient la théorie de James-Lange et la théorie de Cannon-Bard. La théorie de James-Lange stipule que les émotions sont le résultat de réponses physiologiques dans le corps, tandis que la théorie de Cannon-Bard stipule que les réponses physiologiques et les réponses émotionnelles se produisent en même temps.

Les théories de Schachter-Singer et de James-Lange suggèrent toutes les deux que les réponses corporelles font partie intégrante de notre expérience d'une émotion. Cependant, contrairement à la théorie de James-Lange et à la théorie de Cannon-Bard, la théorie de Schachter-Singer stipule que des émotions différentes peuvent partager des schémas similaires de réponses physiologiques. Selon Schachter et Singer, nous nous tournons vers notre environnement pour essayer de comprendre la cause de ces réactions physiologiques. Des émotions différentes peuvent en résulter, en fonction du contexte.

Etude de Schachter et Singer

Dans une étude célèbre de 1962, Stanley Schachter et Jerome Singer ont cherché à savoir si le même type d'activation physiologique (recevoir une injection d'adrénaline) pouvait avoir des effets différents sur les personnes en fonction du contexte.

Dans l'étude, les participants (qui étaient tous des étudiants masculins) ont reçu soit un comprimé d'épinéphrine (dont on leur a dit qu'il s'agissait simplement d'une injection de vitamines), soit une injection d'un placebo. Certains des participants qui ont reçu le vaccin à l'épinéphrine ont été informés de ses effets (tremblements, battements de cœur, bouffées de chaleur, etc.), d'autres ont été informés qu'ils n'auraient aucun effet secondaire et d'autres ont reçu des informations inexactes sur ses effets démangeaisons ou maux de tête). Pour les participants qui savaient à quoi s'attendre de l'épinéphrine, ils avaient une explication simple pour tout effet ressenti par la drogue. Cependant, Schachter et Singer pensaient que les participants qui n'étaient pas informés des effets de l'épinéphrine (ou à qui on disait des informations inexactes) chercheraient quelque chose dans leur environnement pour expliquer pourquoi ils se sentaient soudainement différents.

Après avoir reçu l'injection, les participants ont été placés dans l'un des deux environnements. Dans une version de l'étude (conçue pour induire des sentiments d'euphorie), les participants ont échangé avec un confédéré (quelqu'un qui semble être un véritable participant, mais qui fait en réalité partie du personnel de recherche) et qui a agi de manière joyeuse et joyeuse. Le confédéré a piloté un avion en papier, des boules de papier froissées pour jouer à un jeu de «basket-ball», fait une fronde avec des élastiques et a joué avec un cerceau. Dans l'autre version de l'étude (conçue pour induire des sentiments de colère), le participant et le confédéré étaient invités à remplir des questionnaires contenant des questions de plus en plus personnelles. Le confédéré devenait de plus en plus irrité par le caractère envahissant des questions et finissait par déchirer le questionnaire et en sortir.

Résultats de Schachter and Singer

La théorie de Schachter-Singer prédirait que les participants se sentiraient plus heureux (ou plus en colère) s’ils le faisaient. ne pas savoir s'attendre aux effets du médicament. Comme ils n'avaient aucune autre explication pour les symptômes qu'ils ressentaient, ils présumeraient que c'est l'environnement social qui les rendait ainsi.

Dans la version de l'étude où les participants étaient euphoriques, l'hypothèse de Schachter et Singer était appuyée: les participants qui étaient ne pas On a parlé des effets réels du médicament. On a signalé des niveaux d’euphorie plus élevés (c’est-à-dire des niveaux plus élevés de bonheur et des niveaux de colère plus faibles) que les participants qui savaient à quoi s’attendre de ce médicament. Dans la version de l'étude où les participants étaient fâchés, les résultats étaient moins concluants (peu importe la façon dont le confédéré a agi, les participants ne se sentaient pas très fâchés), mais les chercheurs ont constaté que les participants ne pas sachez que les effets secondaires du médicament étaient plus susceptibles de correspondre au comportement du confédéré en colère (par exemple, en étant d'accord avec ses commentaires que le questionnaire était ennuyeux et frustrant). En d'autres termes, le fait de ressentir des sensations corporelles inexpliquées (par exemple, un cœur qui bat la chamade et des tremblements) a amené les participants à regarder le comportement de la personne confédérée pour comprendre ce qu'ils ressentaient.

Extensions de la théorie de Schachter-Singer

Une des implications de la théorie de Schachter-Singer est que l'activation physiologique d'une source peut essentiellement transférer à une autre chose que nous rencontrons, ce qui peut affecter notre jugement de la nouvelle chose. Par exemple, imaginez que vous êtes en retard pour assister à une émission humoristique et que vous finissez par faire du jogging pour vous y rendre. La théorie de Schachter-Singer dirait que votre système nerveux sympathique est déjà activé par la course, vous ressentirez donc davantage les émotions suivantes (dans ce cas, l’amusement). En d’autres termes, la théorie prédit que vous trouverez le spectacle humoristique plus drôle que si vous y aviez marché.

Limites de la théorie de Schachter-Singer

En 1979, Gary Marshall et Philip Zimbardo ont publié un article essayant de reproduire une partie des résultats de Schachter et Singer. Marshall et Zimbardo ont publié des versions de l'étude dans lesquelles les participants recevaient soit de l'épinéphrine, soit un placebo (mais ne connaissaient pas ses véritables effets), puis interagissaient avec un confédéré euphorique. Selon la théorie de Schachter et Singer, on s'attendrait à ce que les participants recevant de l'épinéphrine aient des niveaux plus élevés d'affect positif, mais cela ne s'est pas produit. En revanche, les participants du groupe placebo ont signalé des niveaux plus élevés d'émotions positives.

Dans une revue d'études de recherche sur la théorie de Schachter-Singer, le psychologue Rainer Reisenzein a conclu que l'appui à la théorie de Schachter-Singer est limité: bien qu'il soit prouvé que l'activation physiologique peut influer sur la manière dont nous vivons les émotions, les recherches disponibles ont des résultats plutôt mitigés. et laisse quelques questions sans réponse. Cependant, il souligne que la théorie de Schachter-Singer a eu une influence incroyable et a inspiré un large éventail d’études de recherche dans le domaine de la recherche sur les émotions.

Sources et lectures supplémentaires:

  • Cerise, Kendra. "La théorie de James-Lange de l'émotion." Verywell Mind (2018, 9 novembre). //www.verywellmind.com/what-is-the-james-lange-theory-of-emotion-2795305
  • Cerise, Kendra. "Aperçu des 6 principales théories de l'émotion." Verywell Mind (2019, 6 mai). //www.verywellmind.com/theories-of-emotion-2795717
  • Cerise, Kendra. "Comprendre la théorie de Cannon-Bard de l'émotion." Verywell Mind (2018, 1er novembre). //www.verywellmind.com/what-is-the-cannon-bard-theory-2794965
  • Marshall, Gary D. et Philip G. Zimbardo. "Conséquences affectives d'une excitation physiologique mal expliquée." Journal de la personnalité et de la psychologie sociale, vol. 37, non. 6 (1979): 970-988. //psycnet.apa.org/record/1980-29870-001
  • Reisenzein, Rainer. "La théorie de Schachter de l'émotion: deux décennies plus tard." Bulletin psychologique, vol. 94 n ° 2 (1983), p. 239-264. //psycnet.apa.org/record/1984-00045-001
  • Schachter, Stanley et Jerome Singer. "Déterminants cognitifs, sociaux et physiologiques de l'état émotionnel."Examen psychologique vol. 69 non. 5 (1962), pages 379-399. //psycnet.apa.org/record/1963-06064-001


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